• 微博
  • 微信微信二维码

广东省人民政府首页  >  要闻动态  >  广东要闻

一本道东京有码_

来源: 南方日报网络版     时间:2019-11-22 11:27:45

一本道东京有码

金丰儿童学园与大家分享开学8不问,帮助家长避开与孩子的交流“雷区”,让孩子轻松适应幼儿园生活,快快乐乐上学。

金丰儿童学园与大家分享开学8不问,帮助家长避开与孩子的交流“雷区”,让孩子轻松适应幼儿园生活,快快乐乐上学

一不问:今天有没有哭?入园前,孩子因为对父母和家庭的留恋,可能会用哭闹等一些方式来抗拒

但其实家长离开后,宝贝们表现都非常好,丰富的集体活动占据了他们的注意力,也逐渐帮孩子适应分离焦虑

当家长问孩子哭没哭的时候,其实是给孩子一种心理暗示——“只要哭闹妈妈就会心软”,妈妈心软之后,孩子就可以不用上幼儿园了

建议:家长可以正面面对这个问题,尝试表扬孩子来增强他们的自信,例如:“老师说宝宝今天只哭了一小会,真坚强,妈妈相信宝宝明天能做得更好

”“你今天哭了3分钟,比昨天进步了不少呦,我们争取明天不哭了好不好?”这样不仅肯定了孩子,也表达了家长对上幼儿园这件事的坚决态度

二不问:有人欺负你吗?学龄前儿童由于年龄特点,可能会与伙伴发生冲突,却不会记仇

家长询问的出发点是好的,却在不经意间把孩子放在了与伙伴对立的位置上,让小事变大,影响人际交往

建议:我们不妨直接问问孩子与小伙伴们相处如何,做了哪些有趣的事情;或问问班里有没有新同学转入,认识了几个新朋友……这些话题都是孩子感兴趣的,让消极情绪一扫而光,同时促进了孩子与同伴的良好交往

三不问:今天老师教的什么?学会了吗?学前教育采取寓教于乐的形式,通过各种有趣的活动,让孩子在玩乐中培养认知、运动、创新等能力

孩子这么小,这样的问题他根本回答不了哦~建议:为避免孩子产生厌学心理,希望家长不要问这类“复杂”的问题

我们可以直接与孩子交流当天的游戏或各种课程,了解幼儿园的教授内容,还强化了孩子的愉快心情

四不问:你今天表现好不好呀?幼儿的一日活动是非常丰富的,这样的问题范围太大,孩子不知如何回答

他们也不清楚如何衡量自己的表现,经常对家长的回答就是“表现好”“很棒”……建议:家长想了解孩子的表现,询问切入点要小一些,同时注意给孩子一个正向引导

如,“今天什么事最让你高兴呢?”“老师今天教你们折小狗了?你能让我看看你的作品吗……”五不问:你喜欢上幼儿园吗?假期结束,孩子突然离开父母,肯定会有些不情愿

这类提问唤醒了孩子的不愉快经历,很可能加重厌学情绪

建议:家长可以多给孩子传递幼儿园正面的知识,帮助孩子提早接受和适应幼儿园生活

如教室里的新玩具,操场上的游乐设施,有趣的课程……一提到这些孩子是不是就非常期待上幼儿园了呢~六不问:今天吃饱了吗?幼儿园的饮食可能不如家庭准备得丰富,但一定会保证营养和卫生

入园初期因为分离焦虑,孩子的胃口可能会受到影响

老师会在这方面多加注意,保证孩子们好好吃饭

建议:家长可根据老师在班级群或幼儿园的通知等信息,留心孩子的饮食

放学时,根据菜谱和孩子交谈:“让我猜猜,今天你们吃的蘑菇对不对?”看到孩子一脸的惊讶,在孩子兴致比较高的时候教给孩子营养、卫生等知识,让孩子明白好好吃饭的重要性

七不问:老师批评你了吗?新学期,新环境

老师会循序渐进地培养孩子的常规

家长这样问,容易让孩子有负担,缺乏自信

建议:我们不妨多鼓励孩子主动与老师交流,拉近老师与孩子的距离,增进感情

对于孩子的在园表现,家长与老师及时沟通,通过家园合作帮助孩子健康成长,取得更多进步

八不问:你最喜欢哪个老师?孩子回到幼儿园,刚开始面对新的环境都会有一些不适应感,没有家人的照顾,最担心的就是孩子和老师的关系,孩子能否喜欢老师,对老师产生依恋关系

而家长这样问,会暗示孩子主动与喜欢的这位老师多接触,与其他老师越来越疏远

建议:希望家长不要在孩子面前比较各位老师,以免影响老师在孩子心中的地位

如果发现孩子对某位老师有抵触情绪,一定和孩子以及老师好好交流,弄清原因

帮助建立和谐的师幼关系

结语对于幼儿园的孩子来说,最成功的教育就是家园共育

开学期间,希望家长坚定态度,坚持送孩子来幼儿园

请相信老师的专业性,她们一定会好好照顾和教育孩子的~最后,祝愿孩子们快速适应新学期生活,健康成长~让我们与儿童一同成长




相关文章

版权所有:57fak 粤ICP备05070829 网站标识码4400000131
主办:南方新闻网 协办:广东省经济和信息化委员会 承办:南方新闻网
建议使用1024×768分辨率 IE7.0以上版本浏览器